丹江口市三项省级教育信息技术研究课题顺利结题

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 郑海 马颖颖）7月2日下午，2022年度湖北省教育信息化课题(kètí)研究现场结题评审会在丹江口市三官殿九年制学校举行。湖北省教育信息化发展(fāzhǎn)中心（电教馆）技术服务部(fúwùbù)主任潘静(pānjìng)、十堰市教育技术中心研究部(yánjiūbù)主任张艳丽等专家组成评审组，对课题研究进行专业指导。 教育信息化课题研究现场结题评审会。通讯员(tōngxùnyuán) 供图 本次参与(yǔ)结题评审的3项省级课题分别(fēnbié)为：丹江口市土关(tǔguān)垭镇中学《建设茶文化数字教育资源助力乡村学生五育发展的实践研究》、丹江口市教师发展中心《“双减”背景(bèijǐng)下(xià)小学数学线上作业设计(shèjì)与评价研究》及《初中生线上整本书阅读策略研究》。各课题组通过PPT展示研究背景、目标、方法、过程(guòchéng)及创新成果，重点阐述数字教育资源开发、作业设计模型构建及阅读策略优化等实践成效。评审专家围绕课题应用价值、研究深度等进行质询，课题组成员逐一答辩。经专家组评议(píngyì)，3项课题均符合结题标准，准予通过。 教育信息化课题研究现场结题评审会。通讯员 供图(gōngtú) 近年来，丹江口市持续深化信息技术与教育教学融合创新，通过课题研究(yánjiū)破解教育难点问题，形成“以研促教、以技(yǐjì)赋能”的新常态。全市已有11项省级教育信息技术课题立项，其中5项已高质量完成(wánchéng)结题。此次结题成果将(jiāng)进一步推动区域教育数字化转型(zhuǎnxíng)，助力教师信息化应用能力与教研水平(shuǐpíng)双提升。下一步，丹江口市教育局将持续深化课题成果推广，为教育高质量发展注入新动能。 教育信息化课题(kètí)研究现场结题评审会。通讯员 供图